Wenn die Achtklässler des Evangelisch Stiftischen Gymnasiums (ESG) im ostwestfälischen Gütersloh ihre nächste Deutsch-Klassenarbeit bei Herrn Haverkamp schreiben, dann schreibt ein digitaler Helfer die Texte für sie. Die Schüler behandeln im Unterricht gerade Argumentationen. In der Arbeit bekommen sie mehrere Themen zur Auswahl und müssen dazu einen Aufsatz schreiben. So weit, so normal. Weniger normal werden die aufgeklappten Laptops sein, auf denen die Schüler Künstliche Intelligenz (KI)-Programme verwenden dürfen, die mit wenigen Informationen automatisch Texte erstellen können.