Wir wissen es schon lange: Digitale Medien schaden Geist, Körper und Seele. Aufmerksamkeitsstörungen, Rückenprobleme, Vereinsamung, Verblödung, Verdummung: die Omnipräsenz der Smartphones beflügelt die schwärzesten kulturpessimistischen Phantasien. Eine besondere Herausforderung stellt diese Entwicklung für Bildungsstätten dar, und zwar vor allem in der Vermittlung von Lehrinhalten. Lehrer und Hochschullehrer sind gehalten, ihre Didaktik zu digitalisieren, müssen aber gleichzeitig gegen digital verursachtes permanentes Abgelenktsein im Unterricht kämpfen. Was mit einem Handyverbot in Schulen vielleicht gerade noch zu reglementieren ist, gestaltet sich unter Studenten an Hochschulen schon schwieriger.