Zukunft der Schule : Macht Künstliche Intelligenz Lehrer überflüssig?

Statt Schüler unbegleitet mit ChatGPT und Co. experimentieren zu lassen, sollte man KI-Systeme so einsetzen, dass alle besser lernen. Das hat auch Auswirkungen auf den Lehrerberuf.
Hendrik Haverkamp gehört zu den wenigen Vorreitern unter den Lehrkräften; immer wieder taucht er auf, wenn es um Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule geht. Diese Lehrer experimentieren regelmäßig in ihrem Berufsalltag damit, machen sich Gedanken, in welchem Maße KI die Schule verändern wird – ob gewollt, weil es pädagogisch sinnvoll ist, oder gezwungenermaßen, weil die KI unausweichlich im Alltag der Schüler Einzug hält.
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