in einem kleinen Artikel die Problematik in ihrem Ausmaß zu beschreiben, geschweige denn zu erklären, aber der ursprünglich neugierige Leser ist am Ende völlig enttäuscht, weil er NICHTS verstanden hat. Dieser Artikel ist ohne Aussage, wie wohl man die Fragestellung wenigstens verstanden hat. Der Autor springt zwischen einer beachtlichen Anzahl Mathematikern hin und her die alle zu einem anderen Ergebnis kommen. Sind es nun 23 Züge oder 30 oder 18 oder was? Vor allem die Erwähnung nicht vorstellbarer Zahlen und das unentwegte Hin- und her zwischen diesen und den winzigen Zahlen der Zug-Anzahl verursacht Schwindel und "man ist so klug als wie zuvor". Also, ehrlich, ich glaube, der Autor hat selbst nichts verstanden, sondern nur ein Konglomerat aus zusammengeklaubten Zahlen, Worten und fraglichen Ergebnissen geschaffen. Und am Schluß: "Doch ein Mathematiker ist jetzt dicht an der Lösung dran". Welcher? Warum? Was macht er anders als seine Vorgänger bzw. Mitforscher?
