22.06.2009 · "Ich weiß jetzt, was ein Feuilleton ist", habe ein Fünftklässler aus der Carl-Schurz-Schule stolz gerufen. Dies war einer der ersten Lernerfolge aus den Anfangstagen des Projekts "Meine Zeitung - Frankfurter Schüler lesen die F.A.Z.", wie die Lehrerin Pia Jansen erzählt.
"Ich weiß jetzt, was ein Feuilleton ist", habe ein Fünftklässler aus der Carl-Schurz-Schule stolz gerufen. Dies war einer der ersten Lernerfolge aus den Anfangstagen des Projekts "Meine Zeitung - Frankfurter Schüler lesen die F.A.Z.", wie die Lehrerin Pia Jansen erzählt. Bis zur Abschlussveranstaltung am Montagnachmittag haben 1234 Schüler aus Gymnasien, Real-, Haupt- und Gesamtschulen vier Monate lang die Frankfurter Allgemeine Zeitung und die Sonntagszeitung im Unterricht und zu Hause gelesen und ausgewertet. In ihren Langzeitarbeiten verfolgten und dokumentierten die Fünft- bis Achtklässler selbstgewählte Themen. Und die Schüler scheuten nicht vor harter Kost zurück: Von der Schweinegrippe über Opel bis zum Nahost-Konflikt reichten die Themen. Die besten dieser Dokumentationen wurden gestern vor 700 Projektteilnehmern im Mozart-Saal der Alten Oper ausgezeichnet. Das Projekt "Meine Zeitung", das die F.A.Z. gemeinsam mit der Stiftung Polytechnische Gesellschaft mit Unterstützung des Aachener Izop-Instituts ins Leben gerufen hat, verfolgt das Ziel, die Kinder und Jugendlichen früh für das Medium Zeitung zu interessieren und Freude am Lesen zu wecken. F.A.Z.-Mitherausgeber Werner D'Inka und der Vorstandsvorsitzende der Polytechnischen Gesellschaft, Roland Kaehlbrandt, zeigten sich beeindruckt von den Leistungen der jungen Leser. Zum Abschluss durften die 46 Klassen auch selbst journalistisch aktiv werden und einen Artikel zu einem von ihnen recherchierten Thema verfassen. Die Beiträge werden morgen auf acht Sonderseiten veröffentlicht. (Siehe Seite 39.)(west.)
