01.02.2013 · Der kleine Anti-Ratgeber unserer Redaktion zu den schrecklichsten Studienfächern hat zahlreiche Leser motiviert, uns über ihre Fächer zu schreiben. Von Nasenvergleichen und Porscheträumen.
Richtlinien für Lesermeinungen
Die FAZ.NET-Redaktion bietet allen registrierten und eingeloggten Nutzern die Möglichkeit, sich mit den aktuellen Beiträgen auf FAZ.NET konstruktiv und kritisch auseinanderzusetzen und eigene Leser-Kommentare zu veröffentlichen. Für jede Meinungsäußerung stehen 1000 Zeichen zur Verfügung. Voraussetzung für eine Veröffentlichung ist, dass die Verfasser und Verfasserinnen ihren wirklichen Namen nennen, d.h. in ihrer FAZ.NET-Registrierung den korrekten Vor- und Nachnamen eingetragen haben. Im Falle der Veröffentlichung des Leser-Kommentars weisen wir am Beitrag sowohl den Klarnamen als auch den Nickname des Lesers aus. Unter Pseudonym oder anonym verfasste Texte können nicht berücksichtigt werden.
Veröffentlicht werden nur Beiträge, die auf den jeweiligen Artikel und sein Thema seriös und sachbezogen eingehen. Links- und rechtsradikale, pornographische, rassistische, beleidigende, verleumderische sowie ruf- und geschäftsschädigende Inhalte können nicht berücksichtigt werden, ebenso wenig sachlich falsche oder in angemessener Zeit nicht nachprüfbare Behauptungen. Links sind in den Leser-Kommentaren von FAZ.NET nicht gestattet. Die Redaktion behält sich vor Leser-Kommentare zu kürzen oder zu modifizieren. Jeder verfasste Beitrag wird von der Redaktion geprüft und schnellstmöglich veröffentlicht, sofern er diesen Richtlinien für FAZ.NET-Lesermeinungen nicht zuwiderläuft. Nutzern, die wiederholt versuchen, den Richtlinien nicht entsprechende Beiträge zu veröffentlichen, kann die Registrierung entzogen werden.
Für veröffentlichte Meinungsbeiträge gewähren Sie uns das unentgeltliche, zeitlich und örtlich unbegrenzte und nicht ausschließliche Recht, diese Aussagen ganz oder teilweise zu nutzen, zu vervielfältigen, zu modifizieren, anzupassen, zu veröffentlichen, zu übersetzen, zu bearbeiten, zu verbreiten, aufzuführen und darzustellen, Dritten einfache Nutzungsrechte an diesen Aussagen einzuräumen sowie die Aussagen in andere Werke und/oder Medien zu übernehmen.
Wir möchten Sie ausdrücklich darauf hinweisen, dass der gesamte Auftritt von FAZ.NET von verschiedenen Suchmaschinen intensiv ausgewertet wird und die Inhalte dort auch gelistet werden. Das schließt die Leser-Kommentare automatisch ein, so dass diese auch über FAZ.NET hinaus im Internet jederzeit recherchierbar sind.
Am besten ist man Reich und braucht nicht zu arbeiten
Dann kann man studieren, was man will.
Antwort (1) zu dieser Lesermeinung anzeigen neueste Antwort: 02.02.2013 19:34 Uhr
laufen einige studiengänge über bis zum geht nicht mehr,warum
wundert es dann jemand das wenn die uni schon überläuft das es
auf dem arbeitsmarkt ähnlich aussieht.
anderrerseits kämpfen in kleineren bereichen die hochschulen um
jeden student.und finden kaum welche.
obwohl die jobaussichten toll sind.
wie wär es mit werkstofftechnik in höhr grenzhausen,ich finde
es toll und würde nicht tauschen.
In meinem deutschen Ingenieurwissenschaftsstudium nahm ich an einem
Sammelsurium von Berufsausbildungen teil: Verkehrsplaner,
Tragwerksplaner, Raumplaner, Ingenieurmathematiker, Geologe, Hydrologe,
Hydrauliker, Vermessungsingenieur, Statistiker, Meteorologe und vieles
mehr.
Vor dem Branchenwechsel arbeitete ich einige Jahre in etwa zwei von
diesen Berufen und wendete einen kleinen Teil der dazu erworbenen
Fertigkeiten an. Meine Ingenieurmethoden waren nach dem langen Studium
teils überholt. Unter 10 % des Uniwissens war also anwendbar.
Entscheidendes Wissen fehlte: Wie einen Wirtschaftsbetrieb steuern und
Mitarbeiter führen?
Ingenieur wird man, indem man Ingenieurprojekte bearbeitet. Vielleicht
vorher eine Lehre machen, in der man sich bei oft rauem Umgangston auch
einmal die Finger schmutzig machst.
Anders in Frankreich: die Studieninhalte an der grande grande
école d‘ingénieurs waren ohnehin konsequent
zweckfrei. Aber mit 23 Jahren war man offiziell Ingenieur.
Herr Kalinski, Sie schreiben, dass Sie als 35-jähriger promovierter Mathematiker 28-jährigen Schmalspurmathematikern (BWLer) zuarbeiten müssen. Ich vermute mal, dass Ihre 28-jährigen englischen (oder jedenfalls nicht-deutschen) Kollegen min. 6-8 Jahre Berufserfahrung auf dem Buckel haben. Sie hindessen (rate ich einfach mal) haben so um 30 die Elfenbeintürmer Deutschlands verlassen. Stellen Sie sich übrigens schon mal darauf ein, dass Sie, falls Sie mal nach Deutschland zurückkehren sollten (wovon ich dringend abraten würde), in ca. 15 Jahren, wenn Sie so um die 50 sind zum alten Eisen gehören werden und von Arbeitgebern "aussortiert" (in extremis rausgemobbed) werden! Heisst also: aus Ihrer insgesamt knapp 20-jährigen Erwerbstätigkeit so viel Kohle wie möglich rausschlagen!
Antworten (4) zu dieser Lesermeinung anzeigen neueste Antwort: 03.02.2013 17:36 Uhr
Oh ich stelle durchaus den Menschen in den Mittelpunkt Frau Orti!
In meinem Bekanntenkreis befinden sich mehere hochqualifizierte, arbeitslose Banker die mit ~ 50 von den Banken rausgeschmissen wurden. Frankfurt wimmelt davon! Sie sind auf dem deutschen Jobmarkt chancenlos! Da spielen sich Tragödien ab Frau Orti!
"Welche Volkswirtschaft kann sich das leisten?"
Genau da ist das Problem: diese negative Sicht. Menschen werden nur
betriebswirtschaftlich gesehen, als ein zu allimentierendes Problem,
wenn sie in das System nicht passen oder nach Abschreibung nicht mehr
passen. Jedes Fach hat seine Argumentationsweise: Menschen verschiedener
Fachrichtungen zusammen zu bringen, fördert die Kreativität.
Ich meine, BWL als Studium sollte abgeschafft werden, nur als Nebenfach
und Ergänzungsstudium weiter existieren. Ingenieure,
Naturwissenschaftler, Mathematiker, Historiker, Philologen, usw sollten
nach einer Weiterqualifizierung Manager werden.
Behaupte ich auch nicht Frau Orti
Auffällig ist aber doch aber, dass Herr Kalinski als Hochqualifizierter 1. Nicht in Deutschland arbeitet "sogar in London" (wo die Verdienstmöglichkeiten ein vielfaches sind) 2. Ist er, was ich jetzt einfach mal unterstelle, ein Produkt des deutschen Bildungswesens. Damit beträgt sein typisches Erwerbsleben als Hochqualifizierter hierzulande ca. 20 Jahre (mit ca. 30 in den Beruf mit 50 wirds dann eng).Welche Volkswirtschaft kann sich das leisten?
Vielleicht alles wahr, ...
... aber noch kein Grund, Mathe nicht zu studieren. Ich verstehe Ihre (und Kalinskis) Kommentare als ironisch gemeint. Es gibt viele Fächer, bei denen man wenige Arbeitsmöglichkeiten hat: das sind die besten Fächer, die echten Wissenschaften. Es hat damit zu tun, das andere Fächer auf den späteren Beruf orientiert sind, während bei den Wissenschaften es allein um die Wissenschaft selbst geht. Mittlerweile gibt es "Wirtschaftsmathematik", "Versicherungsmathematik" und "Technomathematik" als Fach, aber das ist nicht Mathematik.
in vielen vielen Portalen, einfach auch initiativ beworben. Was im Artikel leider gekürzt wurde, ist die Tatsache, dass ich eigentlich in der Überschrift vermerkt hatte: "Sozialpädagogik an einer Universität". Das Problem ist Überqulifizierung, häufig - mir auch schriftlich vorliegende Absagen, weil ich überqualifiziert bin durch mein Studium an der Uni. Man müsse zuviel für mich bezahlen. Ich bin kein Sozialarbeiter (FH), sondern Diplom-Pädagoge (UNI). Selbst Quereinstiege in andere Bereiche gestalten sich aufgrund des heutigen Spezialisierungswahnsinns als sog. Generalist als schwierig bis unmöglich. Heute funktionieren Einstiege immer häufiger nur noch über das sog. "Vitamin B". Oft kommen Bewerbungen trotz korrekter Postanschrift gar nicht beim Empfänger an. Das habe ich auch erfahren. Per Mail ist meist die beste Methode. Es werden immer mehr Absolventen produziert, die Bewerbung von Frauen und Migranten (m / w) bei halbwegs finanziell tragenden Stellen ausdrücklich erwünscht
@Tom Eitel: 80% der Sozialarbeiter sind -innen; oft müssen aber
Stellen in Projekten einigermaßen paritätisch besetzt sein.
Jedesmal, wenn meine Kolleginnen und ich einen KollegEN gesucht haben,
war es schwierig, KollegINNEN meldeten sich viele.
Wo also haben Sie nach einer Stelle gesucht?
wo ich denn gesucht habe
wo ich denn gesucht habe
in vielen vielen Portalen, einfach auch initiativ beworben. Was im
Artikel leider gekürzt wurde, ist die Tatsache, dass ich eigentlich
in der Überschrift vermerkt hatte: "Sozialpädagogik an
einer Universität". Das Problem ist Überqulifizierung,
häufig - mir auch schriftlich vorliegende Absagen, weil ich
überqualifiziert bin durch mein Studium an der Uni. Man müsse
zuviel für mich bezahlen. Ich bin kein Sozialarbeiter (FH), sondern
Diplom-Pädagoge (UNI). Selbst Quereinstiege in andere Bereiche
gestalten sich aufgrund des heutigen Spezialisierungswahnsinns als sog.
Generalist als schwierig bis unmöglich. Heute funktionieren
Einstiege immer häufiger nur noch über das sog. "Vitamin
B". Oft kommen Bewerbungen trotz korrekter Postanschrift gar nicht
beim Empfänger an. Das habe ich auch erfahren. Per Mail ist meist
die beste Methode. Es werden immer mehr Absolventen produziert, die
Bewerbung von Frauen und Migranten (m / w) bei halbwegs finanziell
tragenden Stellen a
Welches Studium macht nun glücklich?
Denken lernen oder ein geistiges Handwerk lernen? Das ist ja
wahrscheinlich die Hauptalternative vor der ein Abiturient mit
generellem Studienwunsch steht. Wie man sieht, bergen die
Geisteswissenschaften, die das Denken anhand beruflich kaum direkt
verwertbarer Objekte lehren, ein hohes Frustrationspotential, wenn es
mal ums Geldverdienen geht. Beim geistigen Handwerk, den direkt in
Berufstätigkeiten umsetzbaren "Brotstudien" scheint die
Beglückung von dem Grad des erreichbaren sozialen und beruflichen
Aufstiegs abzuhängen, wenn dann auch ein solcher nicht vor der
Verachtung intellektuell inferiorer oder irrelevanter Studieninhalte
schützt.
Am zufriedensten sind wohl die Diplomingenieure, da sie in beiden
Lästerrunden fehlen. Da scheint das Verhältnis zwischen
eigenem Anspruch, Studium und beruflich-sozialem Aufstieg derzeit am
stimmigsten zu sein. Das könnte auch damit zu tun haben, dass ein
Ingenieurstudium kaum ohne ein Machbarkeitsideal begonnen wird.
Schauen Sie mal bei diaa.de rein
Ja, den Ingenieuren scheint es zum Teil besser zu gehen, aber schauen
Sie mal bei www.diaa.de rein und erleben Sie, dass man das auch anders
sehen kann. Nicht zuletzt kam Dr. Jens Romba, ein Chemieingenieur (meine
ich) bei mdr Plusminus unlängst im Fernsehen.
Aus meiner Zeit als Pressevertreter weiß ich auch, dass da gerne
Leute unter den Tisch gekehrt werden, die angeblich zu alt, zu lange aus
dem Job 3 Jahre und mehr) oder zu unbequem sind.
Architekten gibt es wie Sand am Meer. Den Traum von der Verewigung der
eigenen Kunst im Bauwerk, groß honoriert von der Gesellschaft
dürfen auch nicht alle träumen. Auch in der Branche sind 1.800
Brutto vorhanden.
Warum keine Empfehlung für's Chemieingenieurwesen als Beispiel ?
Die Polymerindustrie und organische Elektronik werden für unsere
(technische) Zukunft noch sehr viel mehr an Bedeutung gewinnen. Davon
fließen sogar auch viele Materialien mit in die Baukunst ein, aber
der Nutzen für die Gesellschaft wäre noch wesentlich
größer.
Chemieingenieur
Schreiben Sie das doch einmal über diaa.de Der dort genannte Ingeneur freut sich vielleicht über ein attaktives und ehrlich gemeintes Angebot? Das können Sie gerne an den vorstand dort schicken mit dem Hinweis - für den Verfasser des "dritten Bericht"s
Chemiker
sind doch ,die uns (seit Jahrzehenten) vergiften ?! Oder liege ich da falsch ?
Zu jedem passt ein anderes Studium,das ist doch kein Grund ,weil man das falsche für sich ausgewählt hat, dieses Studium für alle schlecht zu machen.
Zu "Kunstgeschichte" von Ruth Mätzler
Ich habe selbst Kunstgeschichte erfolgreich studiert und kann Frau Mätzlers Aussagen so nicht stehen lassen. Ja, es gibt bei den Kunsthistorikerin eine ganze Reihe von Leuten die, nach erfolgreichem Berufsleben, als Rentner noch einmal ein Studium anfangen. Und zwar mit allem Drum und Dran: Referaten, Scheinen, Magisterprüfung. Was ist dagegen einzuwenden? Nach meiner Erfahrung waren gerade die "Alten" erstklassige Studenten, die viele wertvolle Beiträge geleistet haben. Und Spaß hatten wir alle gemeinsam dabei auch noch! Auch wir haben Skulpturen analysiert, aber ich kann mich beim besten Willen nicht an stundenlange "Nasenvergleiche" erinnern. Zu Ihrer Arbeit über Schloß Sanssouci: Entschuldigung, doch wenn Sie stattdessen ein Referat über das problematische Verhältnis Friedrichs II zu seinem Vater halten, dann haben Sie das Thema verfehlt und die Konsequenz ist logischerweise ein "Ungenügend". Offensichtlich war Ihnen dies ja wenigstens ein Hinweis auf Ihre eigentlichen Interessen.
Wozu dieses Studiengang-Bashing? Und wo bleibt die Selbstkritik?
Die Texte haben meist einen Subtext: es wurde offenbar ein Studiengang oder eine Universität/ein Institut gewählt, wo die Studierenden nicht das vorgefunden haben, was sie erwartet haben. Diese Diskrepanz bedeutet aber nicht automatisch, dass der Fehler beim 'Anbieter' liegt, er kann und wird in vielen Fällen bei den Studierenden liegen, die nicht so selbstkritisch sind, sich ihren Fehler nach kurzer Zeit einzugestehen. Dem Kunsthistoriker, dem exaktes Beobachten zuviel ist, hat sich genauso getäuscht wie der Psychologe, der partout keine Statistik machen möchte.
Antwort (1) zu dieser Lesermeinung anzeigen neueste Antwort: 01.02.2013 16:09 Uhr
Bashing und Selbstkritik
Da ist schon etwas dran, an dem, was Sie da schreiben, allerdings
wäre ich auch vorsichtig damit, die wirtschaftliche Verwertbarkeit
von Studienabschlüssen schön zu reden. Die fällt leider
sehr unterschiedlich aus - sei es inhaltlich, sowie auf Basis der
Qualität des vorhandenen oder nicht vorhandenen Vitamin B.
Ich sehe schon den Fehler auch beim Anbieter, denn kaum jemand wird in
jungen Jahren freiwillig eine wirtschaftlich wertlose Kunst studieren, oder?
Hätten - falls Sie studiert haben - Ihre Eltern Brotlosigkeit unterstützt?
Wenn man viele Informationen zu den Studiengängen ansieht, findet
man die tollsten Dinge, die man damit machen kann - angeblich. Wieviele
Bewerber auf eine Stelle kommen, erfährt man meist erst, wenn man
sich dann selbst bewirbt. Aufgrund der Vielzahl an Informationen bei der
Studienwahl gehen allerdings auch die spärlich gesetzten
Informationen zu den Nachteilen schnell unter.
Hinzu kommt, dass Leute mit 20 oft noch euphorischer handeln, als mit 30
Alle haben ein gemeinsames Problem...
...und das liegt am viel beschworenen aber dennoch erlogenen Fachkräftemangel! Es ist völlig egal was man studiert hat, die Anzahl der Jobs, in denen man wirklich Akademiker benötigt sind nunmal rar gesät und somit reine Glückstreffer. Für ein Unternehmen ist es nunmal schöner einen "Dipl. was auch immer" auf einem Sacharbeiterjob zu wissen und diesen nach außen hin zu verkaufen als einen Facharbeiter. Ich kann den Unmut nur allzugut verstehen, ich habe sowohl als Facharbeiter (Elektroniker) als auch als Akadmiker (Physiker) einige Jobs gemacht, lustigerweise waren die Jobs als Facharbeiter (dazu bei besserer bzw. "mittlerweile" gleicher Bezahlung) deutlich anspruchsvoller... Willkommen im Affenzirkus der BRD, in dem nicht nur Gelder verschwendet werden, sondern auch geistige Ressourcen offenbar wertlos sind! Eine Trendwende ist nicht in Sicht, eher das Gegenteil wird offensichtlich.
Antworten (2) zu dieser Lesermeinung anzeigen neueste Antwort: 03.02.2013 11:16 Uhr
@Bastian Müller
Ich wundere mich vielmehr über Ihren Kommentar! Wenn Sie bereits zu der Generation mit Textverständnisproblemen gehören sollten, dann seien Sie doch zumindest so schlau und sparen Sie sich Ihre Kommentare.
Wenn Sie sich nach dem Studium auf die selben Stellen bewerben ...
... brauchen Sie sich nicht wundern wenn Sie den selben Job machen. Jeder bekommt was er verdient und daran ändert auch ein Studium nichts. Nur weil Sie 5 Jahre studiert aber nichts dabei gelernt haben heisst das noch lange nicht dass Sie deswegen einen besseren Job bekommen!
Studiengänge müssen gefüllt werden
Denn oft genug hängen Mittelzuweisungen von Studentenzahlen ab. Deshalb stellen die Fakultäten die Berufsaussichten häufig rosiger dar als sie sind. Daß die Berufsaussichten in überlaufenen Fächern wie Germanistik unterdurchschnittlich sind, sollte aber auch der blauäugigsten Abiturientin bekannt sein.
Antwort (1) zu dieser Lesermeinung anzeigen neueste Antwort: 01.02.2013 16:46 Uhr
FAZ vom 9.3.2011 Exportweltmeister beim akademischen Überschuss - Studiengänge müssen gefüllt werden
Ihr Kommentar wird auch sinngemäß untermauert durch den
Beitrag von Caspar Hirschi, Exportweltmeister beim akademischen
Überschuss, faz.net vom 9.3.2011 – hier geht’s vor
allem um Geisteswissenschaftler als Obergruppe. Bei der Eingabe des
Namens Hirschi bei der Suchfunktion von faz.net findet sich dieser
Artikel - leider inzwischen gegen eine Gebühr von 2 Euro - warum wohl?
Der Beitrag ist m. E. klasse und lohnt sich
Aus einem recht blauäugig gewählten Magisterstudiengang in diversen romanischen Sprachen wechselte ich nach wenigen Semestern in die Politikwissenschaft, um herauszufinden, was die Welt im Innersten zusammenhält. Leider blieb dem "Institut für Wissenschaftliche Politik" die Empirie bis kurz vor Ende meines Studiums recht fremd, nur vereinzelt gab es Einführungen in statistische Methoden u.ä. Und so studierte ich ein sehr text- und theorielastiges Fach, das bisweilen eher an Geschichte oder Literaturwissenschaften gemahnte als an den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich, nur um kurz vor dem Abschluss festzustellen, dass ohne belastbare Statistikkenntnisse mit der Politikwissenschaft heute kein Blumentopf mehr zu gewinnen ist. Dass ich dafür, im Gegensatz zu vielen Menschen mit universitärem Hintergrund, nicht in jedem Satz die deutsche Sprache vergewaltige, zahlt sich bisher leider nicht in barer Münze aus. Daher kann ich mein Fach nur mit geschickt gewähltem Nebenfach empfehlen.
Antwort (1) zu dieser Lesermeinung anzeigen neueste Antwort: 01.02.2013 13:59 Uhr
Erdkern
Der Erdkern besteht vorwiegend aus ca 5500 °C heißen festen Eisen und etwas Nickel.
Es ist ein Traum - und auch nicht mehr: Tieren helfen, das Ganze mit
Medizin verbinden, und dabei auch noch gutes Geld einstreichen. Das,
weshalb sich pro Studienplatz 7 Bewerber und mehr in Deutschland finden,
90% und mehr weiblichen Geschlechts (mich eingeschlossen).
Über die "Qualen" des Medizinstudiums wurde schon
eingehend berichtet, bei uns kam noch einiges hinzu: unendlich viel
Lebensmittel-Gedöns, denn aus den meisten deutschen Tieren wird
Schnitzel; demzufolge auch Shlachthof - und
Fleischuntersuchungspraktika. Alles nicht so schlimm, denkt man sich bis
zum Ende. Die Kommolitonen allesamt tough bis zur Erschöpfung, wer
nicht nebenbei noch mindestens einen Job und Hund, Pferd oder Leguan
versorgt und schonmal unbezahlte Praktika macht, ohnehin ein Looser. Und
danach? Jobangebote für 1800 brutto oder auch mal für nichts,
"weil man was lernen darf", 12Std und mehr in der Kälte
und/oder in Fehlhaltung, bissige und Tritt-sichere Patienten,
zahlungsunwillige Besitzer.
Meine Nichte wollte als sie noch klein war auch Veterinär werden
Da ich damals der Ansicht war und heute noch, dass sie der Gesellschaft
in anderer Position nützlicher sein kann, etwa als Architekt, habe
ich ihr das damals ausgeredet und zwar mit wortreich umschriebenen
Szenen, bei denen der Tierarzt bis zm Schultergelenk im Hintern der Kuh
steckt. Wenn so etwas am Mittag und Nachmittag im Fernsehen läuft,
kann ich es auch weitergeben.
Ein paar Wochen später hatte sich das mit dem Veterinär
für immer erledigt :)
Jetzt mag sie Architekt werden, da hab ich ihr sofort eine DSLR von
Nikon gekauft und hoffe, damit den Wunsch zu fördern und ein wenig
ihren Blick zu trainieren.
Angemeldet als 
